Catégorie : Enseignements et Recherches
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Espaces d’exposition en contexte collégial : une recherche sur leur rôle pédagogique et artistique (2019 – 2022)
De 2019 à 2022, j’ai contribué à une recherche menée par la professeure Catherine Nadon sur le rôle pédagogique des espaces d’exposition en cégep. Ce projet a exploré comment ces lieux favorisent la formation des étudiants en arts visuels, en leur offrant un cadre professionnel pour expérimenter la mise en espace, la scénographie et la…
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Devenir l’œuvre : une recherche sur la personnification des œuvres d’art (2019 – 2021)
De 2019 à 2021, j’ai collaboré à une recherche sur la personnification des œuvres d’art aux côtés du professeur Éric Langlois. Ce projet explorait comment les individus se recréent en tant qu’œuvres, que ce soit à travers des performances muséales ou des interactions numériques. L’étude a abouti au colloque Devenir l’œuvre (2021), qui interroge les…
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Une immersion au cœur de la Galerie UQO : recherche et diffusion de l’art contemporain (2018 – 2021)
De 2018 à 2021, j’ai collaboré avec la Galerie UQO en tant qu’assistante de recherche auprès de Marie-Hélène Leblanc. Ce laboratoire d’expérimentation artistique, rattaché à l’Université du Québec en Outaouais, explore les pratiques curatoriales, la recherche en muséologie et l’engagement social à travers l’art contemporain. Une immersion précieuse au cœur de la réflexion critique et…
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Explorer le tableau vivant en art contemporain : un projet de recherche (2017-2021)
De 2017 à 2021, j’ai participé à une recherche approfondie sur le tableau vivant en art contemporain aux côtés de la professeure Mélanie Boucher. Ce projet visait à documenter et analyser cette pratique artistique fascinante mêlant performance et mise en scène figée. En explorant son évolution historique et son impact actuel, cette étude a mis…
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Ouvrage : « Portrait d’artistes de Gatineau de 1955 à nos jours » (2020)
En 2020, j’ai collaboré avec Arts visuels de Gatineau pour documenter l’histoire artistique locale. Soutenu par la Ville de Gatineau et le Ministère de la Culture, ce projet a abouti à un recueil inédit mettant en lumière les artistes marquants depuis 1955. Une initiative essentielle pour préserver et transmettre le patrimoine culturel de la région.
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Prix Jean-Pierre Latour : Encourager la pensée critique en art contemporain
De 2019 à 2024, j’ai été organisatrice et membre du jury du Prix Jean-Pierre Latour, qui récompense la meilleure critique d’exposition étudiante. Ce prix valorise la réflexion critique en art contemporain et a mené, en 2021, au colloque Devenir l’œuvre, explorant la réappropriation des œuvres et la personnification dans les expositions. Une expérience enrichissante mêlant…
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Enseignante sous la clause 9.02 (2019)
En 2019, j’ai enseigné Exposition : théorie et pratique à l’UQO sous la clause 9.02. Cette expérience m’a permis d’allier théorie et pratique pour initier les étudiants aux enjeux curatoriaux et à la médiation artistique.
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Tutrice en histoire de l’art à l’Université Grenoble Alpes (2017-2018)
Tutrice en histoire de l’art (2017-2018) – Accompagnement des étudiant.e.s à l’Université Grenoble Alpes à travers analyses d’œuvres, débats et méthodologie, favorisant confiance et esprit critique.
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Première expérience d’enseignement : Stage en arts plastiques et histoire de l’art (2014-2015)
Ma première expérience d’enseignement a révélé ma passion pour la transmission du savoir, alliant théorie et pratique pour éveiller la créativité et la réflexion des élèves.