En tant que chargée de cours à l’Université du Québec en Outaouais, j’ai eu l’opportunité d’enseigner le cours « Image et société » (ARI1043) à distance en 2019-2020 et 2022-2023. Cette expérience m’a permis d’explorer les enjeux de la création, de la diffusion et de la réception des images dans nos sociétés contemporaines, tout en développant des stratégies pédagogiques adaptées à l’enseignement en ligne.
Objectifs pédagogiques et approche didactique
Ce cours visait à offrir aux étudiants une compréhension critique des rôles et des responsabilités des créateurs d’images, ainsi que des contextes historiques et sociaux qui influencent leur perception. Mon approche s’est articulée autour de plusieurs axes :
- Analyse des images et de leur réception : Étude des fonctions de l’image (publicitaire, propagandiste, religieuse, etc.) et de leur impact culturel.
- Réflexion critique : Développement d’une approche analytique face aux représentations visuelles et aux enjeux éthiques qu’elles soulèvent.
- Étude des débats historiques et contemporains : Exploration des transformations de l’image à travers les époques et les médias.
Méthodologie et contenus abordés
Le format en ligne nécessitait une pédagogie interactive basée sur :
- Des lectures et études de cas tirées de la culture visuelle contemporaine.
- Des analyses d’œuvres et de campagnes visuelles, afin de mettre en pratique les concepts abordés.
- Des échanges réguliers via forums et visioconférences pour encourager la discussion et l’interaction.
Impact et enseignements
En enseignant ce cours à deux reprises, j’ai pu observer l’évolution des étudiants dans leur capacité à décoder les images et à formuler une pensée critique sur leur rôle dans la société. Cette expérience m’a également permis de perfectionner mes compétences en enseignement à distance et en conception de cours interactifs, renforçant ainsi mon engagement dans la transmission du savoir sur l’image et la culture visuelle.
Cette mission en tant que chargée de cours a confirmé mon intérêt pour la pédagogie universitaire et mon souhait de continuer à explorer l’impact des images dans nos sociétés contemporaines.